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“La liga de los Valientes”, una actividad educativa de éxito

“… Ahora vengo feliz al cole…” Lola, Maestra en el CEIP San Roque. 

 

 

La liga de los valientes es una actividad educativa de éxito, adaptada y basada en el modelo “aprender a aprender” del Proyecto Includ-ed en el que se enmarcan las pedagogías alternativas de las Comunidades de Aprendizaje. Además de utilizar el recurso musical de la campaña #se buscan valientes, en la que “El Langui” pone voz a un rap frente al acoso escolar.

 

 

Desde el Plan Integral de Convivencia se desarrolla una estrategia educativa con la finalidad de prevenir la violencia, minimizar los efectos del acoso escolar y mejorar la convivencia escolar dentro de las aulas y en los centros educativos. La intervención se ha desarrollado en un grupo de tercero de primaria de uno de los centros de atención e intervención socioeducativa en Villaverde. La Tutora del aula junto a la Educadora social han desarrollado esta propuesta durante el curso escolar 2017/2018.

 

 

“Era necesario parar, mirar, respirar…ver esos ojos girasoles” Sheila, Educadora Social del Plan Integral de Convivencia.

 

 

La metodología seguida ha sido la creación de un grupo de “valientes” que incorporen y mejoren las herramientas psicosociales para afrontar situaciones de conflicto en el aula y en el colegio y así prevenir el acoso escolar. Las asambleas, consensos, diálogos,  además de toda una particular acción guiada y centrada en esta actividad de éxito en la que la significación del alumnado ha sido muy positiva.

 

 

Mejora del clima escolar en Caño Roto y Los Olivos

Los excelentes resultados obtenidos por Acais en el Proyecto de Mejora del Clima Escolar desarrollado en los centros educativos del Barrio de Caño Roto y la Colonia de los Olivos, del Distrito de Latina, propician la mejora de la convivencia entre el alumnado y de éste con el personal del centro.

El proyecto, que se ha ejecutado entre Octubre de 2017 y Junio de 2018, en su primer curso de implantación, ha cosechado importantes éxitos y ha sido ensalzado por los diferentes agentes implicados.

Entre los logros, al margen de los altos índices de éxito e impacto de las diferentes actuaciones sobre la situación personal de los y las menores, en su mayoría por encima del 75%, destaca la incidencia que el proyecto ha tenido sobre la drástica disminución de las situaciones conflictivas.

V Edición de Urbandrales, en Usera,

Dentro del marco del Programa de Actividades Preventivas y Socioeducativas de Usera y de cara al comienzo del verano, se va a llevar a cabo una actividad comunitaria en el barrio de Almendrales en la que chicas y chicos comparten sus experiencias en torno al arte urbano, generando talleres y exhibiciones de Street Workout, Boxeo, zumba, graffiti entre otras.

Esta actividad, que se llevará a cabo por quinta vez en el barrio de Almendrales, se realizará el 28 de junio por la tarde, en estrecha colaboración con otros programas del distrito: el grupo de boxeo Guantes Manchados, el Servicio de Dinamización Vecinal, la Fundación Tomillo y la AA.VV. La Mancha.

Este programa, promovido por los servicios sociales de la JMD de Usera, pretende, a través de la intervención del equipo de educadoras/es sociales, acompañar a familias en la mejora tanto del ejercicio de su parentalidad como de su desarrollo personal y social. A su vez, trata de incidir en la prevención del riesgo de exclusión que viven muchos/as menores en los barrios del distrito.

El programa atiende anualmente a más de 60 familias llevando a cabo este acompañamiento educativo y aborda el trabajo social desde la perspectiva comunitaria, atendiendo a los chicos y chicas en su propio entorno de relación mediante el trabajo en medio abierto e implicándose en el tejido social de los barrios, mano a mano con vecinos/as y entidades locales.

El programa renueva próximamente por dos años, dando continuidad de esta manera al trabajo realizado en el distrito durante los últimos tres años, atendiendo a menores y familias en situación de vulnerabilidad social. La intervención familiar se va a desarrollar en todo el distrito, llevando a cabo un trabajo comunitario más específico en los barrios de Almendrales, Orcasur, San Fermín y Zofío a través de los fondos de reequilibrio territorial (PIBA).

Búsqueda activa de empleo y orientación sociolaboral

Desde noviembre del 2017, se realiza en el barrio de Zofío el proyecto “Emple@té, espacio vecinal para la búsqueda de empleo” nuestro espacio de Orientación Sociolaboral y Emprendimiento. Es un proyecto de atención integral a las personas en situación de desempleo y precariedad laboral, que tienen perfiles de vulnerabilidad social y se encuentran con posibles consecuencias de pobreza y exclusión social dirigido a la inserción socio-laboral de las mismas.

Creemos que una manera de dar respuesta a las situaciones existentes de precariedad laboral ylas consecuencias que conlleva es generar iniciativas de emprendimiento de manera social y colectiva: social, entendiendo que los proyectos deben tener en cuenta el contexto, el medio ambiente donde se desarrollan y a las personas que los sostienen y dan vida; y colectiva, aprovechando el apoyo de unas personas a otras ante la vulnerabilidad y generando iniciativas que cooperen entre sí, grupos de personas emprendedoras o cooperativas de trabajo para fomentar la inserción socio-laboral.

  • Por este motivo, es clave trabajar de manera integral, atendiendo a todas las áreas de desarrollo de la persona:
  • Emocional
  • Psicosocial
  • Formativa
  • Laboral
  • Social-comunitaria

Este proyecto está liderado por la Asociación Vecinal El Zofío, ubicada en el distrito de Usera; una zona de Madrid donde la precariedad laboral es una realidad.

Esto permite que las personas a las que se atienda desde el servicio tengan un lugar permanente de referencia en el barrio/distrito, donde pueden hacer uso  de las instalaciones, favoreciendo una red de apoyo, a la vez que se fortalece el tejido social.

Emple@té, espacio vecinal para la búsqueda de empleo cuenta a su vez con la colaboración de Obra Social La Caixa.

Oferta de empleo: educadoras y educadores sociales en Usera

Se precisan educadores y educadoras sociales con experiencia probada en intervención socio educativa y familiar durante dos años, avalada mediante certificaciones, contratos o vida laboral. Se valorará tener experiencia en intervención educativa en calle y/o con colectivos vulnerables. 5 plazas a cubrir.

El objeto del contrato es la realización de un conjunto de actividades preventivas y de atención socio-educativa, dirigidas a menores, jóvenes y familias en situación de riesgo social, con la finalidad de mejorar la capacitación de los padres y madres en el ejercicio de sus funciones parentales y dotar a los menores y jóvenes de recursos personales que les permitan alcanzar un desarrollo personal adecuado.

Obligatorio educación social, no sirven otras titulaciones. Contrato según convenio de intervención social, 14 pagas. Contrato para dos años, con opción de prórroga de otros 2 años

Enviar currículums a seleccion.personal@acais.net

Nueva edición del Curso de Formación de Formadores/as

 

En septiembre dará comienzo la nueva edición del prestigioso curso FdF, con una propuesta mejorada de capacitación para profesionales de la docencia en el ámbito de educación no formal.

 

 

Una experiencia formativa y transformadora que no deja indiferente a quien la desarrolla y que proporciona herramientas y destrezas específicas para la práctica formativa.

 

Para más información visita la página de la Escuela de Animación y Educación Juvenil de la Comunidad de Madrid.

 

Curso Educacion

 

 

El Programa de Actividades Preventivas y Carácter Socioeducativo que Acais desarrolla para la JMD Usera,celebró el pasado 23 de Mayo un Evento cuya protagonista principal fue Pamela Palenciano, que desarrolló su monólogo educativo sobre Violencia de Género, “No solo duelen los golpes”

 

 

El evento, que tuvo lugar en Campo de Criptana, registró gran afluencia y fue un éxito rotundo.

 

 

Esta actividad se encuadra en la línea de mejora de las relaciones interpersonales y familiares que este proyecto persigue en su vertiente más comunitaria.

Isabel Pérez Cabana

Formación: Diplomada en Educación Social en la Universidad Complutense de Madrid y  Master en Psicoterapia Gestalt. Técnico en Animación Socio-Cultural. Poseo formación en inervención familiar Sistémica, psicodrama, arteterapia y teatro foro.

 Experiencia previa a Acais: Mi expeirencia laboral parte del trabajo con menores en dificultad social,pasando por la intervención familiar en Servicios Sociales y acompañamiento desde la intervención grupal. Mi experiencia laboral en la Cañzada Real me conecta con la intervención comunitaria y el trabajo en medio abierto, me enseña la importancia del trabajo en red con lacomunidad y el respeto a los procesos individuales. También he intervenido con el colectivo sin hogar y acompañamiento a través de un grupo de teatro.

En Acais desde 2014, con mi incorporación en el Plan Integral de Convivencia. Actualmente formo parte el equpo de Acais en el Programa de Actividades de carácter socioeducativo del distrito de Usera.

Especialidades: Intervención familiar y educación en medio abierto en cotextos de exclusión.

Algo más sobre mí: Para mi la herramienta de trabajar en contextos de exclusión es el vínculo con las personas y su entorno. Por eso pongo en valor la importancia del trabajo personal, para poder ponerlo en juego a la hora de acompañar procesos.