Paralelamente ha ido cubriendo diversas funciones sociales en el Distrito, que inciden en la mejora de la convivencia, de la salud comunitaria y la prevención de la exclusión social. A través del desarrollo de actividades con grupos juveniles para la promoción asociativa de carácter cultural, deportivo, etc.,  se establecen factores de protección social para favorecer el andamiaje alternativo en la prevención de la aparición de otras formas de vinculación como la pertenencia a bandas juveniles o similares. En este aspecto, el PIC supone un apoyo para otros recursos y entidades presentes en el distrito por su función de intermediación cercana con la población adolescente y sus familias y, como tal, es muy valorado por los agentes sociales del mismo.

Desde Febero de 2017 se está realizando la V Edición del Proyecto de Educación en San Cristóbal (San Cris se Mueve), con sus tres actividades vehiculares. a través de las cuales, la juventud del barrio pretende mejorar de la habitabilidad del mismo:

• Taller de radio “Onda SanCris”:
  

• Taller de Arte Urbano.
  

• Taller de Barras.
  

Este Viernes 16 de Junio te invitamos al evento de Verano, en el que podrás paticipar en las actividades previstas en la Plaza de los Pinazo de San Cristóbal

Educación Emocional y resolución no violenta de conflictos en centros de primaria y secundaria; es un proyecto que pretende fomentar las habilidades socioemocionales y dotar de herramientas y estrategias; a las personas que participan de los talleres: alumnado, equipos docentes y familias.

La formación se centra en la toma de contacto con el mundo emocional propio y el otro, la identificación de emociones básicas, la capacidad de expresión y la gestión de las mismas. Todo ello a través de la escucha, la empatía y la aceptación incondicional de uno mismo y del otro.

Este proyecto tiene varias líneas de formación que son complementarias:

– Sesiones de sensibilización y formación en aulas de primaria y secundaria.

– Asesoramiento individual a tutores y tutoras de los grupos participantes.

– Formación al profesorado de los centros participantes.

– Talleres para familias de Inteligencia emocional.

El Programa de Actividades Preventivas y Carácter Socioeducativo que Acais desarrolla para la JMD Usera,celebró el pasado 23 de Mayo un Evento cuya protagonista principal fue Pamela Palenciano, que desarrolló su monólogo educativo sobre Violencia de Género, “No solo duelen los golpes”, 

El evento, que tuvo lugar en Campo de Criptana, registró gran afluencia y fue un éxito rotundo.

Esta actividad se encuadra en la línea de mejora de las relaciones interpersonales y familiares que este proyecto persigue en su vertiente más comunitaria.

Curso de Educación de Calle con perspectiva comunitaria

El pasado mes de abril se desarrolló la segunda edición de esta acción formativa impulsada por la Escuela Pública de Animación y Eduación en el tiempo libre, Infantil y Juvenil de la Comunidad de Madrird (EPAEJ, e impartida por ACAIS, en el Espacio Joven 14-30.

La formación de las personas participantes se desarrolla bajo un modelo de educación de calle que respeta la interacción medio-persona, potencia la generación de una red de apoyo, supone una actuación preventiva y aporta una referencia adulta y cercana en la figura de los profesionales de la educación de calle.

El objetivo general del curso es capacitar al alumnado para afrontar procesos de educación de calle que obtengan un impacto positivo en las personas destinatarias y puedan generar factores de protección social en la comunidad en la que se ubican.

En 2017, el proceso formativo ha obtenidos medias de sobresaliente y notable alto en lo relativo a los aspectos docentes y  organizativos,

El curso Estrategias para la prevención del fracaso escolar en FP se realizó en el Centro Regional de Innovación y Formación de la Comunidad de Madrid (C.R.I.F. ) Las Acacias.

Esta acción formativa ha contado con la presencia de los formadores Gonzalo Martín y Lars Bonell, expertos en la materia impartida. Los contenidos se han distribuido en dos bloques. El primero: Aprendizaje dialógico y actuaciones educativas de éxito,  ha profundizado en el marco teórico del aprendizaje dialógico como base para la mejora de los resultados académicos de todo el alumnado. Además se han compartido formas de trabajo para aplicar en el aula acordes a dicho marco teórico y se han conocido actuaciones de éxito procedentes de diferentes niveles educativos y aplicables al trabajo de aula en Formación Profesional, así como a la organización del centro.

El Segundo bloque, Intervención socioeducativa para la prevención secundaria del fracaso escolar ha desarrollado las  bases teórico-prácticas sobre las que se fundamenta las actuaciones de apoyo escolar, en relación a su implementación en los Planes de Convivencia Escolar. Otros objetivos del bloque han sido ampliar las habilidades socioemocionales y mejorar los procedimientos para favorecer la motivación de logro de los y las menores absentistas y en conflicto, y valorar el desarrollo de estrategias participativas en sus diferentes actividades extraescolares con un enfoque ocupacional.

El curso se ha realizado con la metodología que caracteriza nuestras acciones formativas: un aprendizaje de construcción colectiva, a través del diálogo, favoreciendo la participación, empleando técnicas de trabajo grupal, aprovechando las experiencias previas de los participantes.

En septiembre dará comienzo la nueva edición del prestigioso curso FdF, con una propuesta mejorada de capacitación para profesionales de la docencia en el ámbito de educación no formal.

Una experiencia formativa y transformadora que no deja indiferente a quien la desarrolla y que proporciona herramientas y destrezas específicas para la práctica formativa.

Para más información visita la página de la Escuela de Animación y Educación Juvenil de la Comunidad de Madrid.

Un año más, desarrollamos nuestro espacio de Orientación Sociolaboral y Emprendimiento. Actualmente está en proceso “Empleaté, estrategias creativas para la búsqueda de empleo“, un proyecto de atención integral a las personas en situación de desempleo y precariedad laboral, que tienen perfiles de vulnerabilidad social y se encuentran con posibles consecuencias de pobreza y exclusión social, dirigido a la inserción socio-laboral de las mismas.

Este proyecto está liderado por la Asociación Vecinal El Zofío, ubicada en el distrito de Usera; una zona de Madrid donde la precariedad laboral es una realidad.

Esto permite que las personas a las que se atienda desde el servicio tengan un lugar permanente de referencia en el barrio/distrito, donde pueden hacer uso  de las instalaciones, favoreciendo una red de apoyo, a la vez que se fortalece el tejido social.

Empleaté, estrategias creativas para la búsqueda de empleo cuenta a su vez con la colaboración de Obra Social La Caixa.